APOSTILA CONCURSO PREFEITURA DE APARECIDA DE GOIÂNIA GO PEDAGOGO

NOVO CONCURSO PREFEITURA MUNICIPAL DE APARECIDA DE GOIANIA GO 2013

Prefeitura de Aparecida de Goiânia-GO lança edital de concurso para preencher 944 vagas em diversos cargos com salários de até R$ 1.586,58. Inscrições abrem dia 23 de setembro de 2013.
Inscrição: As inscrições serão realizadas no período de 23 de setembro a 07 de outubro de 2013, exclusivamente via internet, no site www.cs.ufg.br. A taxa de inscrição oscila entre R$ 35,00 e R$ 75,00, e o pagamento deverá ser efetuado até o dia 8 de outubro de 2013. Os candidatos inscritos no certame passarão por provas objetivas e de redação. As provas serão aplicadas no dia 17 de novembro de 2013, em endereços que constarão no comunicado a ser impresso pelo candidato, a partir do dia 12 de novembro de 2013.

APOSTILA CONCURSO PREFEITURA DE APARECIDA DE GOIÂNIA GO PEDAGOGO
APOSTILA DIGITAL COM ENVIO POR DOWNLOAD.
PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO I – PEDAGOGO

I - LÍNGUA PORTUGUESA
II - MATEMÁTICA

CONHECIMENTOS GERAIS SOBRE EDUCAÇÃO

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1. Educação e contexto social: organização da educação brasileira/ legislação educacional/ políticas educacionais. 1. A relação sociedade e educação, teorias pedagógicas e políticas educacionais no Brasil. 1.2. A organização e a estrutura dos sistemas de ensino no Brasil. 1.4. Educação infantil, educação para os anos iniciais do ensino fundamental, educação de adolescentes, Jovens e adultos, educação para a diversidade 2. A organização e a gestão das instituições educacionais: a organização do Trabalho Pedagógico na escola. 2.1. Planejamento educacional 2.2. Parâmetros curriculares nacionais 2.3. Diretrizes Curriculares Nacionais e o Currículo de formação 2.4 Projeto político pedagógico: concepção, formulação, construção, avaliação 2.5. Plano de ensino, 2.6. Projetos didáticos de trabalho. 2.7. Plano de aula 3. O trabalho do profissional da educação: processos de ensino aprendizagem e construção do conhecimento. 3.1. A mediação Pedagógica. 3.2. Avaliação da aprendizagem: os sujeitos e os objetos de avaliação. 3.3. Concepções de avaliação da aprendizagem e práticas avaliativas. 3.4. Processos e instrumentos de avaliação 4. Didática e Metodologia de ensino: 4.1. Metodologia de Alfabetização 4.2. Metodologia de Matemática 4.3. Metodologia de Ciências 4.4. Metodologia de História e Geografia 5. A formação de professores: a relação teoria-prática, a identidade e a profissionalização docente. 5.1. As perspectivas de formação docente. 5.2. Formação inicial e formação continuada. 5.3. Saberes especializados da docência. 5.4. A pesquisa na formação e na prática dos professores. 5.5. Dimensão ética da profissão docente 6. As tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas 7. Disciplina, indisciplina e motivação da aprendizagem 8. Interdisciplinaridade e transversalidade 9. Inclusão Educacional 10. Legislação Educacional: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Diretrizes curriculares do curso de Pedagogia Diretrizes Curriculares da Educação Básica Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação de Jovens e Adultos.

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